19.10.2017 odbył się JESIENNY RAJD MALUCHA dla uczniów klas I-III. O godz. 16.15 dzieci wraz z opiekunami wyruszyły spod kościoła w Tomicach w kierunku Żarnowca.. Nad Źródełkiem dzieci brały udział w zabawach i konkursach. Wiele radości sprawiło pieczenie kiełbasek na ognisku.
2.10.2017r. odbyła się uroczystość z okazji Dnia Chłopca zorganizowana przez Samorząd Uczniowski. Dziewczynki przygotowały dla wszystkich panów przedstawienie pt.: „Co za tymi drzwiami" , życzenia i drobny upominek.
28,29.09 i 2.10 odbywały się klasowe uroczystości z okazji Dnia Chłpoca. Dziewczynki przygotowały dla swych kolegów różne atrakcje oraz upominki.
Nasza szkoła brała dziś udział w akcji SPRZATANIE ŚWIATA. Tegoroczna akcja trwa od 15-17.09. i odbywa się pod hasłem "Nie ma śmieci - są surowce".
Rozpoczęcie roku szkolnego 2017/2018 w szkole odbędzie się 4.09.2017r.
plan dowozów http://www.steszew.pl/asp/pl_start.asp?typ=13&menu=1&dzialy=1&akcja=artykul&artykul=1452
18.07.2017r. odbyło się uroczyste wmurowanie kamienia węgielnego pod budowę budynku przedszkola i szkoły.
KLASA I KLASA II A
KLASA II B KLASA III
KLASA IV KLASA V
KLASA VI MISTRZOWIE ORTOGRAFII
II MIEJSCE W KONKURSIE "LICZĘ Z GŁOWĄ" MISTRZOWIE TABLICZKI MNOŻENIA
LAUREACI KONKURSU MATEMATYCZNEGO LAUREACI KONKURSU PRZYRODNICZEGO
I KONKURSU O RUCHU DROGOWYM
NAJLEPSI CZYTELNICY ZWYCIĘZCY KONKURSU NA TEMAT CYBERPRZEMOCY
14.06.2017r. w Szkole Podstawowej w Modrzu odbyły się zawody sportowe dla klas I-III "Pierwszy Krok Sportowy". Nasza drużyna zajęła III miejsce.
13.06.2017r. odbył się konkurs promujący czytelnictwo w klasach I-III
"Mistrz Pięknego Czytania"
Dnia 24 maja 2017 roku odbyły się zajęcia klas IV-VI dotyczących Cyberprzemocy. Były one realizowane w ramach projektu „ Trzymaj Formę”. Gościnnie wzięły udział wszyscy obecni uczniowie klas IV- VI.
Zajęcia te były przeprowadzone przez Komendę Wojewódzką w Poznaniu, którą reprezentował P. komisarz Michał Królikowski oraz przez Polską Platformę Bezpieczeństwa Wewnętrznego – p. Rachel Talukder na zaproszenie nauczyciela przyrody i koordynatora projektu „ Trzymaj Formę” Magdalenę Trojanek.
Instytucje te wspólnie prowadzą zajęcia w ramach projektu „ Obserwatorium Zagrożeń dla Ludzi Młodych”, która zajmuje się prowadzeniem szerokiej diagnozy zagrożeń i podejmowanie w tym zakresie wyprzedzających działań informacyjnych, szkoleniowych i profilaktycznych.
Cel:
Uczeń poznał:
- różne możliwości groźnej manipulacji z użyciem Internetu
- sposoby unikania cyberprzemocy
- konsekwencje, jakie grożą sprawcom cyberprzemocy
Umiejętności:
Uczeń potrafi:
- podać przykłady nękania, straszenia, wyszydzania z użyciem mediów elektronicznych,
- Znaleźć pomoc w sytuacji zagrożenia cyberprzemocą
Postawy:
Uczeń uświadomił sobie, że:
- Internet stworzył iluzję więzi między obcymi ludźmi,
- powinien zmniejszyć ryzyko bycia ofiarą przemocy przez świadomość zagrożeń i kontrolę znajomości,
- akty cyberprzemocy podlegają karze.
Uczniowie również biorą udział w konkursie o cyberprzemocy zorganizowanym przez Komendę Wojewódzką Policji w Poznaniu oraz Polska Platformę Bezpieczeństwa Wewnętrznego. Przynoszenie filmików trwa do 14.06.2017. Ogłoszenie wyników w przyszłym tygodniu.
Polska Platforma Bezpieczeństwa Wewnętrznego powstała w 2005 roku, jako jedna z nadzorowanych przez Radę Ministrów, a zainicjowanych przez Komisję Europejską platforma technologicznych, której zadania polegają na tworzeniu zaawansowanych, zintegrowanych narzędzi technologicznych i informatycznych wspomagających działania organów ścigania i wymiaru sprawiedliwości na rzecz bezpieczeństwa publicznego.
PPBW pozwala na zacieśnienie współpracy pomiędzy sektorami nauki, badań i rozwoju oraz edukacji w zakresie bezpieczeństwa. Projekty badawcze realizowane w ramach Platformy stwarzają również możliwość skutecznego oddziaływania na szeroko rozumiane bezpieczeństwo europejskie.
Działania Polskiej Platformy Bezpieczeństwa Wewnętrznego są unikalną inicjatywą naukowo-badawczą w Unii Europejskiej, wysoko ocenianą przez przedstawicieli Parlamentu Europejskiego, Komisji Europejskiej oraz Organizacji Narodów Zjednoczonych na XII Kongresie tej organizacji poświęconym “Zapobieganiu Przestępczości i Sprawiedliwości Karnej", który odbył się w Federacyjnej Republice Brazylii.
Magdalena Trojanek
Nauczyciel przyrody SP Jeziorki
12.06.2017r. uczniowie klasy I i klas II wybrali się na wycieczkę do Traperskij Osady.
Czasem wdzięczność trudno jest ubrać w słowa...
wtedy proste – dziękujemy – zawiera wszystko co chcemy wyrazić”
Rada Rodziców, Dyrektor i społeczność szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Jeziorkach serdecznie dziękują wszystkim firmom, instytucjom, osobom prywatnym, anonimowym, tym z imienia i nazwiska za szczere serce, wielką dobroć i umiejętność dzielenia się z innymi podczas festynu charytatywnego „Cegiełka dla Pani Lucynki” który odbył się 3.06.2017r.
Serdeczne podziękowania kierujemy do firm:
Beapol Buk , Restauracja Pizzeria Mateo Buk, Euforia Studio Buk, Salon Urody Feel Beauty Tarnowo Podgórne, Studio Fryzur New Look Stęszew, BPdesing Stęszew, 700 Cardio Siłownia Buk, Sklep Pati Grzebienisko, Mechanika Pojazdowa Auto Naprawa Łukasz Maćkowiak Niepruszewo, Sklep „SKRZYNKA” Skrzynki, ABC Foto Stęszew, MP Studio Stęszew, Hurtownia WOKA Stęszew, Atelier Salon Sapowice, Bednarek Transport Tomiczki , Gospodarstwo Ogrodnicze Żylińscy Jankowice, Willa Bianka Pustkowo, Żwirownia Skrzynki, Malik Zabawki Stęszew, Trzynastka Plus Stęszew, Sklep „Groszek” Jeziorki, Pizzeria Cosa Nostra Buk, Serwus Buk, Salon fryzjerski BEAUTY & STYLE Weronika Pijanowska, Koleje Wielkopolskie, Moda dla Smyka.
Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom, anonimowym ofiarodawcom oraz wszystkim, którzy wsparli nasz festyn rzeczowo czy finansowo.
3.06.2017r. odbył się festyn charytatywny "Cegiełka dla pani Lucynki".
1 czerwca odbył się Dzień Dziecka. Tego dnia dzieci brały udział w różnych konkurencjach sportowych w formie stacyjek. Ponadto uczniowie mogłi sprawdzić swoją wiedzę na temat różnych dyscyplin sportowych biorąc udział w quzie. Punktem kulminacyjnym dnia były zabawy przy muzyce przygotowane przez księdza Mirka.
Powered by aSc EduPage
